EDUCACIÓN DIGITAL INTEGRAL EN CLORINDA: EL ARQUITECTO EDGAR PÉREZ DESTACÓ EL ALCANCE DEL PROGRAMA «CON SUMA CONCIENCIA»
En el marco de las actividades desarrolladas en la Escuela n.º 21 «República del Paraguay» de la ciudad de Clorinda, el arquitecto Edgar Pérez brindó detalles sobre la implementación del programa provincial «Con Suma Conciencia».
La iniciativa busca abordar de manera transversal la formación en entornos virtuales para docentes, estudiantes y familias formoseñas.
Una estrategia provincial frente a los riesgos del entorno virtual
Pérez remarcó que Formosa se posiciona de forma pionera al llevar adelante una capacitación integral que involucra de manera conjunta a la comunidad educativa y a las familias. Según explicó, el programa tiene como objetivo prevenir y enfrentar las problemáticas asociadas al acceso no regulado a plataformas digitales, redes sociales y sitios ilegales por parte de niños y adolescentes:
"Educación digital integral es un abordaje que ha comenzado a desarrollarse como la única provincia en la Argentina que lo está haciendo de esta manera, con formación integral a nuestros docentes, a nuestros niños y adolescentes de todos los niveles... y también a la institución familia."
Endeudamiento, apuestas y el impacto en los jóvenes
Durante la entrevista, el funcionario advirtió sobre las consecuencias del uso ilimitado de billeteras virtuales, operaciones financieras desreguladas y plataformas de apuestas entre menores de edad, vinculando esta problemática con un creciente endeudamiento familiar y secuelas en la salud mental de los jóvenes:
"Hoy el nivel de endeudamiento de una familia incorpora como actores a los jóvenes... seducidos por plataformas que le dicen que a un clic pueden acceder al dinero. No hay restricciones para el acceso, generando problemas en su propia personalidad, no solo en lo físico sino también en lo psíquico."
Críticas a las políticas nacionales y defensa de la escuela pública
El arquitecto contrapuso la estrategia provincial con la postura del Gobierno nacional, señalando una «ausencia del Estado» en materia de regulación y prevención informativa. Asimismo, cuestionó la quita de fondos destinados a la conectividad, el incentivo docente y la asistencia social, reafirmando los principios garantizados en la reciente reforma constitucional de Formosa:
"Ante esta realidad, desde Formosa y por mandato constitucional, debemos recordar que en la reciente Constitución sancionada se dio rango constitucional a la educación como un derecho humano fundamental... defendiendo la educación pública, libre, gratuita y de calidad."
Alcance territorial de las capacitaciones
Respecto al impacto de la propuesta en la provincia, Pérez detalló las cifras alcanzadas mediante la modalidad presencial y virtual a través de la red de fibra óptica provincial:
- Docentes capacitados: Más de 5.000 educadores integrados a las jornadas de formación en todo el territorio.
- Estudiantes alcanzados: Más de 4.500 alumnos han participado de las actividades del programa.
- Instituciones visitadas: Se han recorrido más de 66 establecimientos educativos en la provincia, sumando los talleres dictados en la localidad de Clorinda.
