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Legisladores del PJ se reunieron con estudiantes por el recorte a la educación técnica

Senadores nacionales del Bloque Justicialista mantuvieron este lunes un encuentro con estudiantes de escuelas técnicas y agrotécnicas de la provincia de Buenos Aires y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco del rechazo al recorte presupuestario previsto para la educación técnica en el proyecto de Presupuesto Nacional 2026.

Legisladores del PJ se reunieron con estudiantes por el recorte a la educación técnica

Senadores nacionales del Bloque Justicialista mantuvieron este lunes un encuentro con estudiantes de escuelas técnicas y agrotécnicas de la provincia de Buenos Aires y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco del rechazo al recorte presupuestario previsto para la educación técnica en el proyecto de Presupuesto Nacional 2026.

Buenos Aires, 22 de diciembre.– Senadores nacionales del Bloque Justicialista mantuvieron este lunes un encuentro con estudiantes de escuelas técnicas y agrotécnicas de la provincia de Buenos Aires y de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco del rechazo al recorte presupuestario previsto para la educación técnica en el proyecto de Presupuesto Nacional 2026.

Durante la reunión, los legisladores manifestaron su preocupación por la continuidad del Fondo Nacional para la Educación Técnico Profesional (FONETP), que sufriría una reducción significativa en caso de aprobarse el Presupuesto tal como cuenta actualmente con media sanción de la Cámara de Diputados. En ese sentido, coincidieron con los estudiantes en cuestionar el artículo 30 de la iniciativa, que propone derogar el artículo 52 de la Ley de Educación Técnico Profesional sancionada en 2005, durante la presidencia de Néstor Kirchner.

El encuentro se llevó a cabo en las oficinas del bloque Justicialista del Senado y contó con la participación de los senadores Jorge Capitanich, Carlos Linares y Mariano Recalde, junto a la diputada nacional Julia Strada y el exdirector del Instituto Nacional de Educación Tecnológica, Gerardo Marchesini. Por parte del sector estudiantil, asistieron cerca de cuarenta representantes de escuelas técnicas y agrotécnicas de distritos como La Matanza, Merlo, San Martín y Berazategui, además de estudiantes de CABA, nucleados en organizaciones estudiantiles provinciales.

A lo largo de la reunión se remarcó el rol central que cumple la educación técnica en la formación de mano de obra calificada para el desarrollo industrial y agropecuario del país. Asimismo, se advirtió sobre la caída en la matrícula de estudiantes como consecuencia del contexto económico y el desfinanciamiento del sector, sumado a la falta de un modelo productivo con eje en la industria.

En ese marco, Capitanich recordó que la Ley de Educación Técnica 26.058 cumple veinte años de vigencia y destacó que durante una década se logró cumplir con las metas de financiamiento previstas, con una inversión cercana a los 1.900 millones de dólares, con excepción del período de pandemia y la gestión del expresidente Mauricio Macri. Esos recursos, señaló, permitieron construir y refaccionar establecimientos, adquirir equipamiento e incorporar tecnología para mejorar la formación de los jóvenes y facilitar su inserción laboral.

El exgobernador chaqueño subrayó además la importancia histórica de la educación técnica dentro del modelo de desarrollo argentino, vinculándola con la promoción industrial y la generación de empleo de calidad. Indicó que actualmente la industria nacional genera alrededor de 2,6 millones de puestos de trabajo y remarcó que ese entramado productivo requiere técnicos formados, como ocurre en los países más desarrollados. Según estimó, el financiamiento para el sector debería rondar los 204 millones de dólares el próximo año para cumplir con lo establecido por la ley vigente.

Finalmente, desde el Bloque Justicialista reafirmaron su compromiso de trabajar para frenar el recorte propuesto en el Presupuesto 2026 y defender la continuidad de la Ley de Educación Técnico Profesional con los recursos necesarios para su pleno funcionamiento.

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